Consiguiendo cuatro de ellos entrar en el top 10. Seis colegios públicos de Alcorcón entre los mejores de España
La calidad de los colegios públicos de Alcorcón sigue en aumento, y así lo reconoce el comparador de colegios MiCole. Cada año, este buscador elabora su ranking anual de los mejores colegios públicos del país, y en esta ocasión, seis escuelas de nuestro municipio han sido incluidas en la lista. Destacando aún más, cuatro de ellos han logrado posicionarse en el top 10.
En la última evaluación, el colegio Fernando de los Ríos ha sido reconocido como el mejor del país. Su enfoque inclusivo y su atención especializada a estudiantes con diferentes trastornos y discapacidades físicas han sido clave en este reconocimiento. Con programas específicos para alumnado con TEA, TDAH y deficiencia psicomotriz, la institución se ha convertido en un referente en educación inclusiva. Además, su apuesta por metodologías innovadoras, un servicio de comedor y una variada oferta de actividades extraescolares han reforzado su prestigio.
En la cuarta posición, el Federico García Lorca, destaca por su atención especializada a estudiantes con deficiencia auditiva y otras necesidades educativas, así como por su oferta de extraescolares, que incluye circo, inglés y rocódromo.
El Carmen Conde, en la sexta posición, sobresale por su enfoque pedagógico basado en la atención a las emociones, favoreciendo un aprendizaje integral y personalizado para su alumnado.
Atención a la diversidad educativa
En el séptimo lugar, el Miguel de Cervantes se distingue por su enfoque en las materias artísticas, ofreciendo como optativas disciplinas como teatro, música y otras expresiones culturales, fomentando la creatividad de sus estudiantes.
El San José de Valderas, en la posición número 13, cuenta con el aula ACUARELAS, un espacio dedicado exclusivamente a alumnos con TEA. Este aula se caracteriza por su número reducido de estudiantes y la presencia de recursos especializados, como un profesor en pedagogía terapéutica y una técnico, asegurando una atención adaptada a las necesidades del alumnado.
Por último, el Blas de Otero, situado en la posición 27, se enfoca en ofrecer un entorno de aprendizaje seguro y acogedor, fomentando la curiosidad y la exploración para maximizar el desarrollo del potencial de cada alumno.
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