Alcorcón organiza el Hackathon Juvenil para impulsar el pensamiento crítico de los jóvenes estudiantes

Tuvo lugar la semana pasada. Alcorcón organiza el Hackathon Juvenil para impulsar el pensamiento crítico de los jóvenes estudiantes

Los jóvenes de Alcorcón son un diamante en bruto, una fuente inagotable de creatividad e ideas que el Ayuntamiento no ha querido desaprovechar. Así, desde el consistorio han organizado el Hackathon Juvenil en el que más de 350 alumnos de secundaria de nuestra ciudad se han dado cita para presentar soluciones viables a problemas de su realidad y de su entorno. El Teatro Municipal Buero Vallejo ha sido el lugar elegido para tal evento.

Carmen Martín, concejala de Juventud, Diversidad, Innovación Tecnológica y Deporte ha definido a la juventud de Alcorcón como «creativa, participativa y crítica». En ese sentido, reconoce que con este Hackathon Juvenil buscan «impulsar esta capacidad crítica y creativa y orientarla a la resolución de problemas y necesidades existentes en la ciudad».

«Este hackathon ha sido la mejor prueba de que los y las jóvenes de nuestra ciudad tienen mucho que decir y aportar«, apunta Carmen Martín. Y es que la concejala asegura que los estudiantes «han presentado propuestas muy interesantes».

¿Qué institutos participaron?

Este Hackathon Juvenil tuvo lugar la semana pasada; en concreto, desde el 10 hasta el 13 de febrero en el Buero Vallejo, así como en el Centro Joven Yolanda González. Diferentes institutos de Alcorcón acudieron al encuentro con alumnos de 4ª de la ESO: IES Galileo Galilei, IES Jorge Guillén, IES Ítaca, CEIPSO Miguel de Cervantes, IES Josefina Aldecoa, IES Los Castillos e IES La Arboleda.

Los alumnos que allí acudieron -un total de más de 600-, participaron con anterioridad en el Programa de Formación en Fake News e Inteligencia Artificial. Así, este encuentro se ha postulado como el broche final del proyecto sobre pensamiento crítico impulsado por el Ayuntamiento.

Del total de los estudiantes que acudieron, cada instituto ha seleccionado a un grupo de seis personas para participar en el Hackathon Juvenil. La pretensión no era otra que la de implicar y dar voz a los jóvenes alcorconeros, «potenciando las habilidades de comunicación y reflexión que parten de pensamiento crítico trabajado en la fase previa; así como fomentar la participación activa de los adolescentes en su municipio con la aportación de su visión de sus problemas o necesidades, así como de posibles soluciones», tal y como explican desde el consistorio.

Así se desarrollaron las jornadas

Los estudiantes participaron en equipos de cuatro o cinco integrantes, seleccionados en cada uno de los siete institutos mencionados anteriormente. Las dos primeras jornadas tuvieron lugar en el Centro Joven Yolanda González, donde los diferentes grupos fueron guiados a través del Design Thinking; esto es, un proceso creativo orientado a la identificación de necesidades o problemas en su entorno para buscar soluciones y proponer mejoras.

Asimismo, se impartió a los alumnos una breve formación en técnicas para hablar en público y aprender a comunicar sus ideas de forma clara y atractiva. Para ello, resulta fundamental ayudarles a reforzar la seguridad en sí mismos y en sus capacidades.

El acto final del Hackathon tuvo lugar en el Teatro Buero Vallejo el pasado jueves 13. En él, los grupos participantes expusieron sus ideas frente al resto de compañeros, siendo la presentada por el CEIPSO Miguel de Cervantes la propuesta ganadora.

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